> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://guides.reallivesworld.com/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://guides.reallivesworld.com/school-home/school-dbg-admin-and-teacher-ko/getting-started/quickstart.md). # 대시보드 이해하기 **이 섹션이 중요한 이유** 학생, 교사, 반, 또는 라이선스를 관리하기 전에, 대시보드가 어떻게 구성되어 있는지 잠시 익혀 두는 것이 좋습니다. 어디에 무엇이 있는지 알고 나면 훨씬 더 빠르게 이동할 수 있고, 자신감도 더 생기며, 어디를 클릭해야 할지 확실하지 않을 때 생기는 작은 실수도 줄일 수 있습니다. *** ### **한눈에 보는 대시보드** School Admin 대시보드는 크게 두 부분으로 구성되어 있습니다: * **왼쪽 사이드바** — 탐색 메뉴이자, 이동할 때 사용하는 곳입니다(컨트롤 패널이라고 생각하면 됩니다)
* **상단 바:** 빠른 작업 및 설정
* **메인 콘텐츠 영역** — 오른쪽의 더 넓은 공간으로, 메뉴 항목을 클릭하면 모든 내용이 여기에 로드됩니다. 무엇을 하느냐에 따라 일부 작업은 같은 페이지 안에서 열리고, 다른 작업은 전체 단계별 화면으로 진행되거나 별도의 페이지가 열릴 수 있습니다. *** ### **사이드바 탐색** School Admin으로서 왼쪽 메뉴에서 볼 수 있는 항목은 다음과 같습니다: * 인생을 살아보기 * 홈 * 새 클래스 만들기 * 클래스 관리 * 나의 여정 * 학생 * 교사 * 학교 데이터 * 세계 데이터 및 SDG * 계정 설정 * 라이선스 관리 * 사용자 가이드 * 의견 보내기 * 기기 목록 *(일부 설정에서 사용 가능)* 학교 플랫폼이 어떻게 설정되었는지에 따라 정확한 레이블이나 순서는 조금 다를 수 있지만, 다음은 기본적으로 보게 될 주요 영역입니다. *** ### 섹션별 살펴보기 #### **인생을 살아보기** 여기서 RealLives 시뮬레이션을 시작할 수 있으며, 이는 플랫폼의 핵심입니다. 관리자로서 직접 여기에서 조금 시간을 보내며 삶의 시뮬레이션이 어떻게 시작되는지 여러 방식을 살펴보는 것이 좋습니다. 익숙해지면 교사와 학생이 사용할 때 더 잘 지원할 수 있습니다.
*** #### **홈** 여기서 하루가 시작됩니다. 처음 로그인하면 홈에서 현재 상황과 주의가 필요한 사항을 빠르게 파악할 수 있습니다.
보통 다음과 같은 항목이 보입니다: * 방향을 잡을 수 있도록 돕는 환영 영역 * 반 생성이나 확인 같은 항목으로 이동하는 빠른 바로가기 * 최근 활동 또는 최근에 방문한 클래스의 요약 * 가장 자주 하는 작업으로 연결되는 편리한 카드 **팁:** 매일 아침 여기서 시작하는 습관을 들이면 놓치는 일이 줄어듭니다. *** #### **새 과제 만들기** 여기서 새 과제를 설정합니다. 몇 가지 간단한 단계를 거치게 됩니다:
* 만들고 있는 과제의 유형을 선택합니다 * 기본 정보를 입력합니다 * 담당 교사(또는 교사들)를 지정합니다 * 준비가 되면 저장하고 게시합니다 보통 단계별 흐름으로 열리므로, 한 번에 양식을 다 보여주는 대신 전체 과정을 안내합니다. *** #### **과제 관리** 여기서 모든 과제를 한곳에서 볼 수 있습니다. 개별 과제를 열어 학생들의 진행 상황을 확인하고, 사용 가능한 진행 또는 표현 보기 내용을 살펴볼 수 있습니다. 다른 교사에게 추가된 과제도 볼 수 있습니다.
이 중 일부는 학생 중심처럼 느껴질 수 있지만, 학교 전반의 진행 상황을 살펴보는 데 관리자에게 매우 유용합니다.\ \ 각 과제에 연결된 특정 수업 계획도 볼 수 있습니다. *** #### 수업 계획 이를 학교가 함께 사용하는 수업 계획 라이브러리라고 생각하면 됩니다. 학교의 교사가 과제를 설정하면서 만든 모든 계획이 여기에 저장되므로, 누군가 이미 해 둔 작업이 있다면 처음부터 다시 만들 필요가 없습니다.
**할 수 있는 일:** * 과제 이름, 교사 이름 또는 과제 유형으로 검색 * 모든 수업 계획 또는 최근 생성된 계획으로 필터링 * 최신순, 오래된순, 과제 이름 또는 교사 이름으로 정렬 * 어떤 계획이든 열어서 전체 세부 정보—개요, 학습 성과, 지침, 활동, 평가 방법, 자료—를 읽어볼 수 있습니다 * 어떤 계획이든 PDF로 다운로드하여 오프라인에서 사용하거나 동료와 공유 각 계획 카드에는 계획 이름, 작성한 교사, 작성 시점이 표시됩니다. **업무와 연결되는 방식:** * 교사가 과제 만들기 흐름에서 계획을 만들거나 첨부하면, 계획은 자동으로 여기에 표시됩니다 * 새 과제를 만들 때 이 라이브러리의 어떤 계획이든 직접 가져와 과제에 넣을 수 있으며, 새로 작성할 필요가 없습니다 * 홈 화면에 수업 계획 수와 이 섹션으로 바로 가는 바로가기가 표시될 수 있습니다 아직 아무것도 보이지 않는다면, 학교에서 수업 계획이 포함된 과제가 아직 생성되지 않았다는 뜻입니다. 팀이 시작하면 여기에 나타납니다. *** #### 나의 삶
플랫폼에서 직접 플레이했거나 현재 플레이 중인 시뮬레이션된 삶, 즉 캐릭터들의 개인 컬렉션입니다. 이는 학생들의 삶과는 별개입니다. **할 수 있는 일:** * 플레이한 모든 삶을 보고, 각 삶이 완료되었는지 진행 중인지 상태를 확인 * 끝내지 못한 삶을 계속하거나, 완료한 삶을 다시 돌아가 검토 * 캐릭터 이름 또는 국가로 검색 * 전체, 완료, 미완료로 필터링 * 캐릭터가 태어난 모든 국가의 지도를 보기 각 삶 카드에는 캐릭터 이름, 국가(국기 포함), 나이, 현재 상태, 그리고 여는 버튼이 표시됩니다. 아직 어떤 삶도 플레이하지 않았다면, 다음을 통해 첫 번째 삶을 시작하라는 안내가 표시됩니다 **인생을 살아보기**. **교육자로서 이것이 중요한 이유:** 시뮬레이션을 학생들에게 할당하기 전에 여기서 시간을 보내는 것이 정말 좋습니다. 직접 삶을 플레이해 보면 학생들이 어떤 경험을 하게 될지 훨씬 더 잘 이해할 수 있고, 학생들이 진행할 때 더 쉽게 지원할 수 있습니다. *** #### 나의 여정
이곳은 개인 진행 대시보드입니다. 플랫폼에서의 자신의 경험을 요약해 주며, 통계, 탐색한 국가, 성찰, 게임플레이 중에 선택한 공감 관련 선택이 포함됩니다. *(학급 전체 데이터와 학생 분석은 대신 학교 데이터 또는 RCMI 보고서로 이동하세요.)* **여기에서 볼 수 있는 내용:** | 영역 | 표시 내용 | | -------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------- | | **당신의 RealLives 여정** | 플레이한 삶의 수, 경험한 국가의 수, 그리고 접한 SDG 목표 | | **세계 속 영향 지도** | 삶을 살았던 모든 국가를 보여주는 지도 | | **당신의 표현** | 게임플레이에서 나온 성찰 카드—각 카드에는 사건, 당신의 반응, 그리고 그것이 나온 캐릭터와 국가가 표시됩니다. 어떤 카드든 클릭하면 전체 내용을 읽을 수 있습니다 | | **삶을 넘어선 당신의 영향** | 시뮬레이션 중에 한 공감 관련 선택, 예를 들면 기증한 장기, 쓴 편지, SDG 댓글 등이 여기에 쌓이며, 더 많은 삶을 플레이할수록 늘어납니다 | 충분히 플레이해 항목을 채우기 전까지는 일부 영역에 자리 표시 메시지가 보일 수 있습니다. 시작 단계에서는 완전히 정상입니다. **교육자로서 이것이 중요한 이유:** 이 섹션은 플랫폼과의 자신의 참여도를 추적하고, 학생들과의 토론을 준비하며, 시뮬레이션을 다른 사람에게 보여줄 때 자신의 경험을 기준점으로 삼는 데 아주 유용합니다. *** #### **학생** 학생과 관련된 모든 것은 학생이 가입하는 순간부터 세부 정보를 최신 상태로 유지하는 일까지 모두 여기에 있습니다.
할 수 있는 일: * 학생을 한 명씩 추가하거나 한 번에 전체 목록을 가져오기 * 필요할 때마다 세부 정보 업데이트 * 필요에 따라 접근 권한 켜기 또는 끄기 * 누가 등록되어 있고 현재 상태가 무엇인지 확인 **중요한 이유:** 학생 기록을 정확하게 유지하면 과제, 보고서, 라이선스 사용 현황도 모두 정상적으로 유지됩니다. *** #### **교사**
여기서 교사와 교사가 플랫폼에서 할 수 있는 일을 관리합니다. 할 수 있는 일: * 교사를 개별적으로 추가하거나 목록 가져오기 * 세부 정보 업데이트 * 접근 권한 켜기 또는 끄기 * 어떤 반을 담당할지 설정 * 역할에 적용되는 권한 조정 **중요한 이유:** 교사 설정을 제대로 해 두면 반 운영부터 과제 수행까지 다른 모든 것이 훨씬 더 원활하게 진행됩니다. *** #### **학교 데이터** 이곳은 학교의 보고 영역입니다. 학교 전체의 진행 상황을 한눈에 볼 수 있습니다.
다음과 같이 사용할 수 있습니다: * 학교의 성과를 지속적으로 확인 * 참여와 활동의 추세 파악 * 모든 보고 주기에 필요한 자료를 정리 설정에 따라, 이것은 대시보드 안에서 로드되는 대신 별도의 페이지로 열릴 수 있습니다. *** #### RCMI 보고서 RCMI는 **RealLives 변화메이커 지수** — 공감과 의사결정을 포함한 18개 역량 영역 전반에서, 시뮬레이션 게임플레이를 통해 학생들이 변화메이커로서 어떻게 성장하고 있는지를 플랫폼이 측정하는 방식입니다.
**찾는 위치:** 사이드바 → 분석 → RCMI 보고서, 또는 학교 데이터 페이지의 RCMI 보고서 보기 버튼을 통해. 페이지에는 세 개의 탭이 있습니다: * **학생** — 학교 전체 구성원의 점수와 보고서 * **교사** — 교직원용 동일한 보기 * **나** — 본인의 변화메이커 진행 상황과 보고서 학생 탭 상단에는 다섯 개의 요약 카드가 있어 평균 점수, 최고 점수, 최저 점수, 그리고 아직 RCMI 데이터가 있는 학생과 없는 학생이 몇 명인지 빠르게 보여줍니다. 각 학생에게는 다음 세 가지 상태 중 하나가 표시됩니다: * **RCMI 없음** — 점수를 생성할 만큼 시뮬레이션을 충분히 플레이하지 않음 * **보고서 미생성** — 점수는 있지만 아직 전체 보고서가 생성되지 않음; 여기서 알림을 보낼 수 있습니다 * **보고서 준비 완료** — 전체 보고서를 보고 PDF로 다운로드할 수 있음 학생들은 점수가 발전함에 따라 다섯 가지 성장 단계를 거칩니다: **Seed → Sprout → Sapling → Plant → Fruit**. *** #### **세계 데이터 및 SDG** 이 섹션은 학교의 활동을 유엔 지속가능발전목표를 포함한 더 큰 그림과 연결해 줍니다.
할 수 있는 일: * 현재 요금제와 라이선스 상태 확인 * 사용된 좌석 또는 크레딧 수 확인 * 해당 옵션이 가능하다면 더 많은 용량 구매 * 과거 거래와 구매 내역 다시 보기 **중요한 이유:** 대부분의 접근 문제는 자세히 들여다보면 라이선스 표시 문제로 귀결됩니다. 이 섹션을 주시하면 한발 앞서 대응할 수 있습니다. *** #### **사용자 가이드** 플랫폼 내 도움말 센터입니다. 직접 적응하는 중이든, 새 교사를 맞이하는 중이든, 혹은 어떤 기능이 어떻게 작동하는지 다시 확인하고 싶든, 가장 먼저 살펴볼 곳입니다.
또한 팀 전체가 같은 방식으로 작업하고 있는지 확인하는 데도 아주 좋아서, 반복 질문과 혼란을 줄여 줍니다. *** #### **의견 보내기**
플랫폼에 대해 하고 싶은 말이 있나요? 문제를 겪었거나, 개선되었으면 하는 점이 있거나, 단순한 제안이 있어도 여기에 남기면 됩니다. 문제를 보고할 때는 무엇을 하고 있었는지, 무엇이 일어나길 기대했는지, 그리고 실제로는 무엇이 일어났는지를 설명하면 좋습니다. 그러면 훨씬 더 쉽고 빠르게 해결할 수 있습니다. *** ### **대시보드 작동 방식에 대해 알아두면 좋은 몇 가지** #### **검색 및 필터링** 학생, 교사, 반처럼 목록 기반 섹션의 대부분에서는 필요한 내용을 빠르게 찾기 위해 검색하거나 필터링할 수 있습니다. 학교가 커질수록 이 기능의 가치를 느끼게 될 것입니다. *** #### **일부 옵션은 모든 사람에게 보이지 않을 수 있습니다** 특정 버튼과 메뉴 옵션은 역할과 학교 설정에 따라만 표시됩니다. 기대했던 항목이 보이지 않는다면, 단지 계정에서 활성화되어 있지 않을 수도 있습니다. *** #### **플랫폼은 큰 변경 사항을 확인하도록 요청합니다** 사용자 비활성화, 기록 삭제, 큰 변경 같은 중요한 작업은 진행하기 전에 보통 확인을 요청합니다. 이는 실수로 인한 오류를 막기 위한 안전장치입니다. *** **익혀 둘 만한 몇 가지 탐색 습관** * 다음에서 시작하세요 **홈** 매일 주의가 필요한 항목을 빠르게 확인 * 다음 사용 **학생** 및 **교사** 기록을 업데이트하거나 정리할 때 * 다음으로 이동하세요 **클래스 관리** 학업 설정과 진행 상황과 관련된 모든 것 * 다음을 확인하세요 **라이선스 관리** 최소한 주 1회, 그리고 새 사용자가 많이 들어올 때는 더 자주 * 다음 사용 **의견 보내기** 비공식 메시지를 보내기보다, 어떤 일이 보고되어야 할 때 사용하세요. 그러면 해결이 더 빨라집니다 *** --- # Agent Instructions This documentation is published with GitBook. GitBook is the documentation platform designed so that both humans and AI agents can read, navigate, and reason over technical content effectively. Learn more at gitbook.com. ## Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation by asking a question. Perform an HTTP GET request on the following URL with the `ask` and `goal` query parameters: ``` GET https://guides.reallivesworld.com/school-home/school-dbg-admin-and-teacher-ko/getting-started/quickstart.md?ask=&goal= ``` `ask` is the immediate question: it should be specific, self-contained, and written in natural language. `goal` is what the user is ultimately trying to achieve, the reason they need the answer. Sharing it helps GitBook give you a better, more relevant answer. A goal is most helpful when it describes the outcome the user wants rather than restating the question. For example, with `ask=how do I create an API token`, a goal like `automate deployments from our CI pipeline` lets GitBook tailor the answer to that use case. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.